Die ständige Materialsichtung aus wechselnden Perspektiven unter Anwendung verschiedener Medien bildet den Ausgangspunkt der künstlerischen Praxis von Esra Oezen, die durch eine reduzierte Ästhetik und einen konzeptuellen Ansatz geprägt ist. Sie nutzt visuelle Medien wie Bücher, Fotografien oder Fernseher als inhaltliche und mediale Träger ihrer Arbeit. Wiederholung und das scheinbare Verschwinden sind zentrale Themen ihres Werks.

Mit Unterstützung des Stipendiums möchte Esra Oezen an ihre letzte Arbeit „Blessed Pages" anknüpfen, die während eines Artist-in-Residency-Programms in Nepal entstanden ist. In dieser Arbeit gab sie fünf Performern die Aufgabe, Seiten eines Buches zu betrachten, die zuvor von einem hinduistischen Priester mit Segenszeichen (Tilaka) gesegnet worden waren. Die Besucher der Ausstellung konnten lediglich beobachten, wie die Performer die Seiten durchblätterten oder ihnen dabei über die Schulter schauen. Wie in vielen ihrer Arbeiten stellt sich dabei die Frage: Was sehe ich eigentlich? Ist es das Buch, die Person, die das Buch betrachtet, oder das Gesamtbild der wiederholten Bewegung, das Bedeutung trägt? Oder sind es die Betrachter selbst, die der Handlung folgen?

Während der Residenz möchte Esra Oezen diese Gedanken vertiefen und das Spiel von Sehen, Zeigen und Sehen‑Lassen fortführen – nicht nur als theoretische Reflexion, sondern als Annäherung durch eine performative Praxis. Geplant sind mehrere kleinere Handlungen und Inszenierungen, in denen sie verschiedene Aspekte des Sehens untersucht. Besonders interessiert sie der Moment, in dem das Sehen selbst in den Fokus rückt – nicht nur als passiver Vorgang, sondern als bewusste Handlung.

Welche Bedeutung entsteht, wenn der Blick des Betrachters auf die Handlung der Performer trifft? Und wie beeinflusst das, was gezeigt wird, den Akt des Sehens? Ziel ist es, die Wechselwirkung zwischen diesen Rollen zu ergründen und neue Möglichkeiten des Zeigens und Sehens zu entwickeln.

Nationalität: Deutschland
Aufenthalt: Session 3 (06.04.-10.05.2026)